为深入推进思政教育创新发展，构建全方位、多层次、立体化的 “大思政” 育人格局，学校创新实践育人形式，通过红色情景体验、心理健康赋能、红色资源联动等多项活动，将价值引领、能力培养与心灵成长深度融合，为青年学子成长成才注入强大精神动力，书写铸魂育人新篇章。

红色剧本沙盘沉浸体验 让红色基因根植于心

这场别开生面的“思政实践课”采用沉浸式、互动式的红色情景剧本沙盘形式，让红色基因在青年学子心中生根发芽，为思政教育注入新的活力。

活动中，学生们通过角色背景研读、剧情逻辑推演和小组互动讨论，以角色扮演的方式，亲身体验历史场景，感受革命精神，从“被动听讲”转变为“主动参与”，从而更加深刻地理解红色文化的内涵。这一创新模式打破传统理论教学的局限，使红色基因可感、可触、可传承，真正实现思政教育入脑入心。

心理社团多维实践 以心灵成长助力价值塑造

依托 “心理有你” 社团，学校深入落实“启智润心” 心理健康教育专项行动计划，高质量开展四期心理健康主题系列课程，构建“专业+实践+朋辈”融合育人新模式，取得良好育人成效。

在心理学专业教师与校外心理专家的指导下，活动引入“社会原子图”、心理剧等心理辅导技术，组织学生自编自演《辽宁十二时辰微光》《破茧》《裂缝中的阳光》等原创剧目，将心理学知识转化为情感表达与自我疗愈的实践过程。这种新颖形式让学生在角色互换、情景演绎中理解他人、接纳自我，学会以积极心态面对压力，为思政教育注入温度与人文关怀。

红色场馆资源联动 传承抗美援朝精神

学校马克思主义学院与抗美援朝纪念馆联合开展主题宣传教育与实践教学活动，将国家级获奖作品引入校园，系统展现志愿军英雄事迹与卓越功勋。青马社团学生讲解员与纪念馆专业讲解员协同讲述英雄故事，思政教师结合展陈内容开展现场教学。此外，活动还邀请纪念馆副馆长作《钢铁意志的象征 伟大精神的传承》专题讲座，生动诠释伟大抗美援朝精神的内涵与时代价值。

这堂“行走的思政课”将红色场馆资源融入育人实践，引导学生从历史中汲取智慧、坚定信念，是“思政引领、德技并修”育人模式的生动探索。

未来，学校将坚持守正创新，提升思政教育质效，持续培育具有影响力的思政教育品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入持久动力。

来源|沈阳日报 沈阳发布

排版|微平台 柳英娴

审核|党委宣传部