要素

标    准

满分

评分

优(1.0)

良(0.8)

中(0.6)

差(0.4)

等级

得分

完全达到

大部分达到

基本达到

大部分达不到

教案
首页

授课章节名称填写正确

4

教学目的填写准确

5

教学重点难点把握准确、适当

5

删节、补充内容填写完整

5

教学后记及时填写

5

教案
内容

备学生：了解学生基本情况

6

备教材：尊重教材,适当补充专业及实践新成果

8

备方法：体现因材施教

6

备手段：根据教学内容进行各种教学手段切换

8

备内容：教学内容适当，教学重、难点突出

10

备板书：板书设计科学、艺术，能揭示教学要点

5

体现教师主导作用、学生主体地位

5

教学过程设计
（）

教学程序

5

时间分配

5

课后小结

5

作业安排

5

课前备课（）

开学前提前两周备课

4

学期中提前一周备课

4

总评

100