周鲁宁，副教授、高级技师，深耕职教19年。系全国技术能手候选人、国家技能大赛裁判、辽宁五一劳动奖章获得者、辽宁技术能手、兴辽教学名师、省级优秀专家、省优秀指导教师、沈阳市领军人才、沈阳市优秀科技工作者、沈阳市名师。始终秉持立德树人教育理念，全方位塑造学生品德修养与职业素养，是深受学生信赖、同事认可的职业教育领域“双师型”教师优秀典范。

图1 周鲁宁副教授获得的部分荣誉和称号

一、立德树人，匠心育人

周鲁宁副教授始终坚持立德树人根本任务，注重学生品德修养与职业素养的同步提升。在教学中，他强化课程思政育人功能，将思政元素与专业知识有机融合，把“专心专注、精益求精”的工匠精神引入课堂教学，引导学生树立严谨认真、追求卓越的职业态度。同时，他将大赛标准和前沿技术转化为日常教学内容，使课堂更加贴近产业需求和技术发展，帮助学生在真实任务和项目化学习中提升专业能力。

图2 周鲁宁副教授课堂教学

在长期教学实践中，周鲁宁副教授注重因材施教，关注学生可持续发展能力的培养。所培养的学生在职业生涯中脱颖而出，成为毕业生中的佼佼者，展现出较强的岗位适应能力、技术提升能力和创新实践能力。这些育人成效，体现了电气工程学院在技术技能人才培养方面的扎实基础，也为有志于电气自动化、智能制造等领域发展的学生提供了良好的成长示范。

二、校企融合，服务增效

周鲁宁副教授积极投身“送技能进企业”活动，发扬工匠精神，为沈阳造币有限公司、沈阳一特电工有限公司等20余家企业提供教学与技能培训服务，累计培训企业员工800余人次。在服务企业过程中，他注重将教学经验与企业实际需求相结合，为企业解决技术难题，推动技术技能资源共享。

通过校企融合实践，他不断推动教学内容与企业岗位需求对接，将企业案例、技术标准和生产实际融入人才培养过程，为学生拓展实习实训、技术交流和职业发展渠道。校企协同育人的深入推进，有助于学生更早了解行业、接触项目、提升技能，也为电气工程学院深化产教融合、增强人才培养适应性提供了有力支撑。

三、以赛促学，竞赛育人

周鲁宁副教授注重以赛促教、以赛促学、以赛促改，长期坚持以技能竞赛为重要抓手，推动教学改革、实践创新与人才培养深度融合。他带领师生积极参加国家级、省级、市级各类技能竞赛，把竞赛训练与日常教学、工程实践、技术创新和团队建设紧密结合，在真实任务、真实项目和真实工作场景中提升学生的工程实践能力、团队协作能力、创新设计能力和设备调试能力。在指导过程中，他不仅关注竞赛成绩，更重视过程育人，强调工程规范、工艺流程、技术标准、安全意识、质量意识和职业素养的养成，引导学生学会分析问题、解决问题、协同攻关和持续改进。

通过竞赛反哺教学，他不断优化课程内容、改进教学方法、强化实践环节，推动“岗课赛证”融通，促进专业建设与产业需求、岗位能力有效对接。自2018年以来，他指导师生在智能制造、机器人及人工智能、自动化生产线、机电一体化、嵌入式技术、可再生能源、服务机器人应用等技术领域持续参赛，获得国家级、省级、市级多项荣誉，包括全国性赛事二等奖、省级金奖和一等奖等。这些成绩背后，体现了他扎实的专业功底、较强的实践指导能力、团队组织能力和赛教融合育人水平。同时，他注重传帮带和师生团队建设，通过校企协同、项目驱动、梯队培养等方式，带动青年教师成长，激励学生精益求精、追求卓越，形成以赛促学、以赛促教、以赛促改的良好循环。

周鲁宁副教授以竞赛为牵引，把教学、训练、实践和创新有机融合，展现了高职教师的责任担当、工匠精神和育人成效，为专业发展和高素质技术技能人才培养作出了积极贡献。

图3 指导学生部分获奖证书

四、学术深耕，实践领航

周鲁宁副教授潜心钻研学术，发表多篇高质量学术论文，申请2项发明专利，主持参与多项国家级、省市级科研项目，完成市级重点实验室建设以及多个专业实训基地建设工作，获批市级周鲁宁职工创新工作室和沈阳市周鲁宁大师工作室。在科研与教学融合方面，他注重将科研成果、技术案例和工程经验反哺课堂，推动教学内容更新和实训条件提升，使学生在学习过程中能够接触更贴近产业实际的技术场景。

依托创新工作室和大师工作室等平台，周鲁宁积极为学生搭建创新实践、技能训练和技术交流载体，促进专业建设、课程改革与竞赛指导相互支撑。相关平台建设不仅提升了学院实践教学条件，也为学生参与项目、提升技能、增强创新能力提供了更多机会，进一步彰显了电气工程学院在实践育人方面的特色与优势。

周鲁宁副教授扎根一线，在平凡的岗位上踏实前行，助力职业教育高质量发展，是学生和同仁心中的优秀教师。他以十九年职教坚守，践行立德树人初心，在课堂教学、竞赛指导、校企合作、科研实践等方面持续耕耘，形成了良好的育人成效和社会服务成效。

对于有志于投身电气自动化、智能制造、工业机器人、嵌入式技术等领域的青年学子而言，电气工程学院拥有以周鲁宁副教授为代表的“双师型”教师队伍和良好的实践育人平台，能够在技术技能提升、职业素养养成和职业发展拓展等方面提供有力支持。