为进一步规范科技学院教学管理，加强教学质量监控，保证新学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，在院领导的高度重视和各教研室的通力配合下，本着定期检查、随时抽查、从严要求、真正解决问题的思路，我院本学期期初教学检查工作顺利开展。现将检查情况总结如下：

一、领导重视，各教研室配合，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。

2月24日，科技学院召开期初教学检查启动会议，董凤服院长对期初教学检查工作的具体检查事宜进行了详细的安排，并强调了本学期工作重点：

1、切实加强实践教学工作，稳步开展。

2、进一步强化教风、学风建设，扎实做好中高职一体化课程建设，优质高校课堂。

3、组织教师积极参加技能大赛，组织学生参加各类学科竞赛，做好相关工作。

4、注重内涵建设，强化人才培养的中心地位，做好技师学院人才培养方案的修订工作。

5、对于常规工作要做细致，落到实处，确保教学工作稳步有序的开展。

二、在服务中严格管理，做好开学前各项准备工作和教学秩序检查工作，确保正常开课。

为保证正常开课，我们做了大量的准备工作。成立了以教学院长为组长的教办、学办和督导组老师组成的检查小组，对期初教学检查自查工作做了具体的安排部署，制定了检查计划。2月24日下午1：:00检查组深入到教室包括桌椅、粉笔、黑板擦、扫除用具以及多媒体设备和教学软件的安装、教材发放等问题进行逐一检查。教办、学办紧密配合，齐心协力认真高效做好教学前期检查工作，保证新学期各项教学工作顺利、有序开展。

三、教学检查过程组织严密，各项材料完整规范，检查工作有计划、有落实、有成效。

为做好教学质量监控与保障工作，检查小组本着定期教学检查从严要求、不定期教学检查经常化、重点教学检查真正解决问题的工作思路开展日常教学检查工作。

开课后，检查小组在教研室自查的基础上对开课第一周的教学秩序和各项教学资料进行了抽查。检查组分别走进每一间教室。从检查的情况看，开学第一周整体教学秩序良好。一是全体任课教师都能按时到岗，并提前10分钟左右进入教室，教学态度积极、课堂教学气氛活跃，师生互动较好；二是大多数学生能够按时到班级上课，听课精神饱满，课堂秩序较好；三是教学设施及教室卫生整体较好，教学用品准备齐全。究其原因，得益于三个方面：一是校领导高度重视教学工作；二是组织周密，提前召开了教职工会议，细致安排了开学初的教学工作。课程表、教材、教师、学生、教室占用情况等都做到了按时到位，保证了开学第一周教学工作的顺利进行。第一周共检查28个班级、124 门课程、70位任课教师、744学时，检查人员达到32人次。

（一）教案

检查组共抽查了全校12名教师的34本教案（其中包括上学期教案检查不合格的教师），并耗时两天进行了集中评定，大多数教师的教案条理清晰、教学过程设计合理、重难点突出、目标明确，要素齐全。部分教师在教案基本要求的基础上进行了板书设计，引入了案例分析；也有部分教师在原来的教案基础上补充了大量内容。

（二）试卷

检查组共抽查了6门课程的试卷。分别就试卷覆盖面和评定的客观性，评卷的规范性进行了检查。大多数教师能按照学院命题与评卷规范的要求进行拟卷、考试、批阅及试卷归档管理。教师的质量意识、责任意识、规范意识大为提高。检查的大部分课程考试资料齐备，装订整齐，卷面整洁，批改认真，差错较少，材料归档规范。

四、检查中发现的问题与不足

（一）教学秩序检查

学生上课情况：个别班级的学生上课秩序稍差，存在学生在机房上课时玩游戏，下课后机房卫生和桌椅摆放不整齐情况，已通知任课教师作为课堂第一责任人加强课堂监督力度，提高教学质量。同时通知辅导员老师平时强调课后卫生等问题。

（二）教案

部分教师的教案也存在一些共性的问题，如教学内容设计比较简单；教案首页没有填写或者填写不完整；未体现每次课程的学时安排。及时向教师进行反馈并且加以整改。

（三）试卷

部分老师评阅试卷的规范意识还有待提高。对于试卷的内涵方面，试题总体质量有所提高，但还有待于改进。

（四）授课计划

主要存在的问题有填写内容错误，如周学时数和总学时数填写错误、未考虑到节假日、辅导答疑填写有误。

五、要求及整改措施

（一）个别教师特别是新聘教师在课前备课方面仍需努力。对于新聘教师或教新课的教师，要注重对教学内容、重难点的把握和进度的控制。对于老教师要在原来备课的基础上不断更新知识体系，增加学科前沿知识，在课堂教学改革上取得突破和创新，并着手进行电子稿教案的整理。

（二）在考试管理上，加大教师对学校相关文件和规章制度的培训和学习，提高教师的规范意识和责任意识。开展试卷命题与评阅“以好带差”和“以老带新”的活动，具体明确界定教师的责与权。把好出题关、把好批阅关、把好考场关、把好登分关、把好试卷分析研究关、把好归档关。