基础部创建优质学院三年行动计划
(2015—2017)
一、建设目标
1.总体建设目标
瞄准国际教育教学发展趋势,结合我国职教特点创新独具特色教育教学方法和模式,打造国内一流的教学团队,构建一流的教育教学体系,创建一流的教育教学方法和手段,建成一流的教育教学条件,达到一流的教育教学效果。
2.主要建设目标
(1)打造一流的教育教学团队
(2)构建一流的教育教学体系
(3)创建一流的教育教学方法和手段
(4)建成一流的教育教学条件
(5)达到一流的教育教学效果
二、主要建设计划与举措
(一)一流的教学团队建设计划
1、省内、国内名师建设计划与措施
通过下述三个途径打造省内国内名师
(1)中青年教师参加和指导学生参加国家和省级教学竞赛获大奖;
(2)中年骨干教师主持国家和省级重点课题;
(3)教育教改成果在省内、国内获奖和交流。
2、结构合理的教学团队建设计划和措施
通过引进师资和在职培养,构建结构合理的教学团队。
2015年以人才引进和满足需求为主,培养名师为辅。2016年已培养名师为主,引进为辅。2017年培养出名师,打造出优秀教学团队。
(1)思政教师团队
人才类别
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2015年
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2016年
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2017年
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省级名师
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培养2名
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市级名师
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培养1名
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百千万人才
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培养1名
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博士生;
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引进1名
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培养1名
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硕士生:
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引进2名
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(2)心理健康教育团队
人才类别
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2015年
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2016年
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2017年
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省级名师
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培养1名
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市级名师
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培养1名
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百千万人才
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培养1名
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博士生;
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引进1名
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培养1名
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硕士生:
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引进1人
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(3)职业生涯规划与就业指导教学团队
人才类别
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2015年
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2016年
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2017年
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省级名师
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培养1名
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市级名师
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培养1名
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百千万人才
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培养1名
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博士生;
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引进1名
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培养1名
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硕士生:
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引进2名
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(4)数学教学团队
人才类别
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2015年
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2016年
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2017年
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省级名师
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培养1名
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市级名师
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培养1名
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百千万人才
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培养1名
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博士生;
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培养1名
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硕士生:
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引进2名
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培养措施:
(1)鼓励青年教师攻读博士学位:
(2)鼓励青年教师积极参加国家、省、市级教学竞赛;
(3)鼓励教师积极申报科研项目。
(二)一流的教育教学体系建设计划
构建课活融通,理实一体,自主学习的教育教学体系,注重实践教学,注重网络教学,注重校本案例教学。
思政课、心理课、职涯规划课、应用数学课都要继续发展和完善课活融通,理实一体,自主学习的教育教学体系。
1、构建校本优秀案例收集体系,开发以校本案例为主的校本特色教材。在教学内容中引入鲜活的校本案例,提高教学的针对性、实效性。
2、建设校内外独具特色的实践教学基地。思政课要进一步建设和完善校内外实践教学基地。心理课和职涯规划课要建设和开发校内外实践教学基地。
3、建设国内一流的信息化教育教学体系。
(1)建成国内首创的基于移动互联网的网络微课程体系。便于学生自主学习,便于学生随机学习,适应学生实习实训动态学习。
(2)建成基于移动互联网的思政、心理、职涯规划关爱教育,师生互动体系。
(3)开发基于手机的心理自助系统、智能心理反馈训练系统和学习注意力集中训练系统。
(三)一流的教育教学方法和手段建设计划
1、构建以校本案例为特色的案例教学法
构建以优秀校本案例为特色的案例教学法,实现教学内容“三贴近”,使学生有实例可信,有榜样可学,有方法可做。进一步提高思政、心理和职涯规划课的实效性。
2、构建具有沈职院实践教学特色的体验教学法
充分利用校内外实践教学基地,将心理健康教育课体验教学法逐步推广到思政课和职业生涯规划与就业指导课。打造符合高职生特点的体验教学模式,使公共课都成为像心理健康教育课一样,学生喜爱,终生受益的课程。
3、构建国内一流的数字化教学手段
数字化教学手段要紧跟世界潮流,顺应青少年特点,适应职教特点。即开发以手机为教学工具,基于移动互联网的教学平台,开发手机微课程,开创反转教学法。
(四)一流的教育教学条件建设计划
1、校内爱国主义教育基地建设计划
2015年完成调研论证,2016年完成馆内基本装修,2017年完成实馆内实物和资料布置投入使用。
2、校外德育基地建设计划
2015年完善中国工业展览馆基地合作项目;2016年完善劳模教育基地合作项目;2017年完善各个德育基地合作项目。
3、校内心理健康教育设施场所建设计划
2015年完善基本设施,2016年达到省内一流,2017年达到国内一流。
4、校外心理健康教育实践基地建设计划
2015年初步建立联系,2016年建成规模,2017年达到国内领先。
5、校内职业生涯规划教育实训基地建设计划
2015年完善基本设施,2016年达到省内一流,2017年达到国内一流。
6、校外职业生涯规划教育实训基地建设计划
2015年初步打基础,2016年基本建成规模,2017年达到国内领先。