7月1日，在中国共产党成立105周年之际，校党委副书记刘岩来到马克思主义学院，以《从总书记讲述的作风故事悟初心 以强党性转作风践行思政课教师正确政绩观》为题，为学院思政课党员教师讲授专题党课，引导大家从党的优良作风中感悟初心使命，在强化党性修养、改进工作作风中进一步树牢正确政绩观，切实把立德树人根本任务落到实处。

马克思主义学院是学校铸魂育人、理论宣讲和意识形态阵地建设的重要力量，思政课党员教师肩负着传播党的创新理论、引导青年学生成长成才的重要职责。此次专题党课立足“七一”重要时间节点，紧扣思政课教师队伍建设实际，对学院进一步加强党建引领、深化作风建设、提升思政课育人质量具有重要指导意义。

党课中，刘岩围绕“树立和践行正确政绩观，强党性、转作风、育新人”主题，从总书记讲述的红色作风故事切入，结合“锦州苹果”“半条被子”等故事以及谷文昌、焦裕禄等先进典型，深入阐释共产党人公私分明、人民至上、久久为功、真抓实干的政治品格和优良作风，引导学院思政课党员教师深刻认识正确政绩观的党性根基、价值尺度和实践要求。

刘岩指出，思政课教师的政绩不能只看论文、课题、奖项、材料等看得见的“显绩”，更要看青年学生理想信念是否更加坚定、价值坐标是否更加清晰、成长方向是否更加明确；对于思政课教师而言，真正经得起检验的政绩，不只写在报表里，更应体现在青年学生心中的信仰扎根里；要始终坚守党性原则，把课堂作为传播党的创新理论、培育时代新人的重要阵地，把学生成长成才作为检验思政课建设成效的重要标尺。

结合高校思政课建设实际，刘岩深入分析了当前工作中需要警惕和纠正的重显绩轻潜绩、重材料轻实效、重活动轻育人、重短期轻长远、重自由轻纪律等倾向。他强调，政绩观一旦偏了，作风就会虚；作风一旦虚了，育人就会空，学院思政课党员教师要坚持问题导向，把党性修养和作风建设贯穿备课授课、集体教研、实践教学、理论宣讲和学生思想引导全过程，多做打基础、利长远、润人心的工作，不断提升思政课铸魂育人实效。

围绕如何把正确政绩观落实到立德树人一线，刘岩从理论武装、课堂改革、集体教研、一线育人、制度导向等方面提出明确要求。他强调，要在理论武装中强党性，把政治忠诚体现在课程设计、课堂讲授、教材使用和价值引导全过程；要在课堂改革中转作风，多研究学生真实思想状况，多回应学生现实困惑，让思政课既有理论高度，也有生活温度；要在集体教研中担责任，把课程共建、教学研讨、青年教师培养作为共同政绩；要在育人一线中见初心，走近学生、了解学生、服务学生，不断增强思想政治教育的针对性和实效性；要在制度机制中抓长效，进一步树立以立德树人为核心的评价导向，引导教师扎根讲台、潜心育人、久久为功。

此次专题党课主题鲜明、内容深刻、联系实际，既是一堂党性教育课，也是一堂作风建设课，更是一堂面向思政课党员教师的使命责任课。马克思主义学院思政课党员教师将以此次专题党课为新的起点，持续深化理论学习，锤炼过硬作风，树牢正确政绩观，把党课学习成果转化为推动思政课改革创新、提升铸魂育人成效的实际行动，用心用情讲好新时代思政课，为学校思政教育高质量发展贡献力量。

（马克思主义学院/文）