为深入推动数字技术与建筑专业课程建设的深度融合，全面提升教师队伍的数字化素养与教育教学创新能力，建筑工程学院根据辽宁省教育厅统一部署，于7月至9月开展了土木建筑类课程实施能力提升项目师资培训。本次培训围绕师德师风建设、数智能力强化、教育教学改革创新、科研能力提升等内容，构建起宽领域、多维度、全覆盖的培训体系，旨在打造一支数字素养高、智能教学能力强的建筑类教师队伍，全方位提升专业教师的职业教育理念。

高职院校土木建筑类课程实施能力提升项目（二期）项目班合影

顶层设计锚定方向，培训目标精准清晰

培训坚持落实立德树人根本任务，顺应建筑行业数字化转型发展趋势，以教学团队建设为抓手，大力推进教育教学模式改革，全面提高教师人才培养能力。为确保培训实效，建筑工程学院围绕培训内容、形式、考核等环节制定详尽方案，将“数字化建筑”的思路贯穿培训全过程，着力解决教师在课程数智化建设、建筑智慧化实践应用等方面的难点，为培训的高质量开展奠定基础。

课程体系全面多元，专题学习内容充实

开班仪式在学校中徳楼一楼报告厅举行，校长李展超出席仪式并讲话。本次培训内容丰富全面，在理论学习环节，来自东北大学、沈阳建筑大学的专家教授围绕“机器人与智能建造”“智能建造工程物联网”等主题进行专题授课，凭借丰富详实的资料以及鲜活生动的案例，旁征博引、深入浅出，积极引导学员展开深入思考。在现场实践教学环节中，全体学员分别前往中国二十二冶集团一公司、中国建筑东北设计研究院等知名企业，了解前沿建筑设计理念、新材料应用及智慧化施工现场，并与企业人员进行深入交流。

李展超校长在开班仪式上致辞

专家授课

学员培训

本次培训内容既夯实了教师专业素养与教学能力，也通过协作互动强化了团队默契与集体凝聚力，为参训教师教学能力和数字化智能建造方面的提升注入强劲动力，推动“知识传授”与“价值引领”同频共振。

形式创新激活效能

培训在形式与管理上突出“数字化、多元化、精细化”特点，采用“线上+线下”混合式模式，实现培训效率与质量的双提升。其中，选取两门有代表性的数字化课程进行线上集中学习，确保全员同步参与；虚拟仿真软件、教育教学改革、科研能力提升等则通过“线下讲授+交流研讨”的形式深化学习效果，让集中学习的系统性与自主研修的灵活性形成互补，充分发挥培训效能。

本次培训为辽宁省土木建筑类教师提供了宝贵的学习交流平台，让大家接触到高校智能建造、数字化建筑的前沿理念和实践经验。参训教师表示，将把所学知识运用到实际工作中，不断创新工作方法，提升工作水平。建筑工程学院也将深入调研，了解教师培训需求，不断创新培训形式，为加快构建教师师德师风建设与业务能力建设相互促进的卓越师资队伍新格局贡献力量。

供稿|建筑工程学院 继续教育学院

排版|微平台 柳英娴

审校|孔芳

编辑|刘思旭 林美辰

责编|汪楚凡