近日，2025年辽宁省职业教育质量年度报告工作会议在辽宁大厦召开。省教育厅、辽宁教育学院相关领导出席会议，各市教育局、全省中高职院校与会代表参加会议，省教育厅二级巡视员杨海出席会议并讲话，国家职业教育质量年报项目执行负责人作主旨报告，国家年报项目团队核心成员作专题培训，5家单位作交流发言。学校副校长吕玉明出席会议，质量监控与评估中心相关工作人员参加会议。

会上，辽宁省职业教育质量年报项目执行负责人、辽宁教育学院研究员高红梅代表辽宁省质量年报编委会发布各市教育局、各中高职院校2024年度质量年报合规性检查结果，我校在全省高职院校中再次以优异成绩蝉联榜首。

质量年报已成为促进职业教育质量评价改革的一项重要制度，是反映职业教育类型特征、服务国家战略的重要载体，是职业教育治理现代化的关键举措，是社会各界了解职业教育的重要渠道，也是推动职业学校加强内涵建设、提升治理能力、实现高质量发展的重要抓手。在全校相关党政部门、教学教辅部门的共同努力下，我校质量年报已具备框架结构完善、基本要素齐全、编制报送优质、类型特色明显等显著特点，报告整体的直观性、可比性、可读性强;《从“形式联合”走向“实质融合”》《打造“墨子工坊”职教出海辽宁品牌》等5个典型案例、2张图片与10项表格内容成功入选省级年报，在省内成功打造“品牌引领+价值赋能+发展增值”的质量年报三维范本。

我校质量年报编委会坚持在内容设计、展现形式、结构体系等方面持续创新。在内容设计上，从基本情况、产教融合、服务贡献、人才培养、文化传承、国际合作、发展保障、面临挑战等八个方面，重点呈现推动现代职业教育高质量发展情况，全面总结“一体两翼”建设、“五金”工程系统推进、双元制本土化深度实践、职教出海服务国家战略、职业教育专项政策支持等方面的做法和成效。在展现形式上，以数据呈现和典型案例为支撑，横向纵向数据对比强化说服力，遴选凝练典型案例生动突显办学特色，同时引入第三方机构评价结果，进一步佐证年报内容的真实客观性。在结构体系上，竭力做到层次分明、结构严谨，目录编排工整对仗，兼具设计系统性、逻辑性与创新性，正文、图、表、案例分别索引，便于读者按需快速定位。

学校质量监控与评估中心主任杨海作为全国质量年报合规性检查评审专家、辽宁省质量年报编委会成员受邀出席会议。杨海同时作为省级年报编写组核心成员，承担国际合作编制任务，并全程参与省级年报统稿工作；作为高职评审组组长，牵头组织全省高职院校质量年报合规性评审，完成评审打分、确定排名、评定等级，最终形成一对一反馈意见；作为省级专家组核心成员，主要参与年报评审指标体系设计，深度参与全省年报工作会议筹备工作。

在未来工作中，学校将继续营造“胸中有全局才知重点、手中有案例才知取舍、眼中有对象才知方式”的质量年报编制发布氛围，形成制度化、规范化的年报编制、发布、报送工作机制，强化质量年报应用，以年报为载体，用文字描述学校改革发展的精彩故事，用图片展示学校师生的精神风貌，用数据见证学校改革发展的坚实步伐，用案例讲述学校改革发展的生动实践，进一步打造优质特色的质量文化，有效激发学校高质量发展的内生动力。推动建立二级学院质量年报制度，健全校院两级办学质量诊断与改进机制，发掘学校和专业群的发展特色和经典案例，为学校科学决策提供数据支撑和案例支撑。以数据治理推动学校治理，充分发挥质量年报“风向标”“体检表”“助推器”的作用，促进学校健康运行和高质量发展。利用现代化信息技术赋能，多方位、多视角、立体化展示学校教育改革发展新动态，讲好新时代职业教育的“沈职故事”。

供稿|质量监控与评估中心

排版|微平台 柳英娴

审校|孔芳

编辑|刘思旭 林美辰

责编|汪楚凡