我校获批16项省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题
近日，辽宁省教育科学规划领导小组办公室发布《关于批准辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题的通知》，经个人申报，学校组织初审、推荐，专家评审、社会公示并报辽宁省教育科学规划领导小组批准，学校《数字创新生态系统下中高本有效衔接机制研究》等16项课题获批为辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题。
获批辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题名单
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 主持人 | 课题类别 |
1 | JG22EA008 | 数字创新生态系统下中高本有效衔接机制研究 | 符蕾 | 重点课题 |
2 | JG22DB674 | 大中小学党史教育资源开发研究 | 顾天一 | 一般课题 |
3 | JG22EB326 | “双高计划”背景下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设路径的研究与实践 | 张诗淋 | 一般课题 |
4 | JG22EB327 | “双主三融”机制下职教人才培养模式与建设路径研究 | 王朝晖 | 一般课题 |
5 | JG22EB328 | 高职院校产业学院办学模式及建设路径研究 | 谷冰 | 一般课题 |
6 | JG22EB329 | 工匠精神融入高校学生党建组织文化路径研究 | 窦娜 | 一般课题 |
7 | JG22EB330 | “四双、三共、两载体”产业学院建设研究 | 高杰 | 一般课题 |
8 | JG22EB331 | 高职院校“三维五全四评”体教融合评价模式实践探索研究 | 于海涛 | 一般课题 |
9 | JG22EB332 | 高职院校非学历培训管理规范化及质量优化研究 | 刘洋 | 一般课题 |
10 | JG22EB333 | “三全育人”视角下高职院校课程体系的改革与实践——以职业学院电类专业为例 | 赵新亚 | 一般课题 |
11 | JG22EB334 | 现代建筑产教融合共同体构建分析 | 王丹菲 | 一般课题 |
12 | JG22EB335 | 新时代职业教育教学评价数字化的研究与实践 | 张鑫 | 一般课题 |
13 | JG22EB336 | 人工智能时代职业教育改革创新研究 | 侯宏波 | 一般课题 |
14 | JG22EB337 | 职业院校思政课与专业课程协同育人机制研究--以电工电子技术课程为例 | 郭宏岩 | 一般课题 |
15 | JG22EB338 | 数字创新生态视阈下职业院校实训基地重塑服务过程研究 | 吴慧 | 一般课题 |
16 | JG22EB339 | 区域数字产业化布局下，人工智能驱动高职院校教育教学改革创新研究与实践 | 郑赢 | 一般课题 |
今后，学校将对标“双高”和兴辽卓越项目建设，强化基础研究与发展需求结合，做好教研项目的申报服务与支持工作，持续为我校教研事业发展注入动力，推进学校教研高质量发展。
（发展规划处 供稿）
